本文摘要:今天下午放学后我没有回家,一是因为这几天我没有到学生食堂陪学生用饭,今晚想已往陪孩子们吃顿饭,看看饭菜质量如何;二是最近一段时间比力忙,我订阅的《中国教育报》、《中小学治理》、《人民教育》等报刊杂志积压好几期了,没有来得及看,想使用夜自习的时间看一看报刊杂志。时间如往常一样,夜自习预备铃声响起,同学们快步走进课堂准备上课,我也走进了自己的办公室准备看书、写作。

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今天下午放学后我没有回家,一是因为这几天我没有到学生食堂陪学生用饭,今晚想已往陪孩子们吃顿饭,看看饭菜质量如何;二是最近一段时间比力忙,我订阅的《中国教育报》、《中小学治理》、《人民教育》等报刊杂志积压好几期了,没有来得及看,想使用夜自习的时间看一看报刊杂志。时间如往常一样,夜自习预备铃声响起,同学们快步走进课堂准备上课,我也走进了自己的办公室准备看书、写作。我拿起了 2019年5月13日的《中国教育报》翻看到第二版“中教评论”栏目,有篇文章《弄虚作假办不出好教育》一文,文章由当今社会“学术造假谈起”。

我刚看到此,突然眼前一片漆黑,停电了?!嗨,怎么会突然停电呢?差池呀,我的隔邻就是九年级13班,怎么没一点声音呀,如果停电的话,课堂内会瞬间“啊”的一声,整个校园也会同时“啊”的一声,然后学生会从课堂内里迅速走到课堂外面。这怎么隔邻和校园内里就没有一点声音呢,会不会是我办公室的线路出了问题。一瞬间,我的大脑里泛起了许多疑问,自己又迅速的做出种种判断。

我边想,边站起身向办公室门口走去。我走出办公室向校园内望去,校园内一片漆黑,再转头向旁边的课堂望去,课堂内也是一片漆黑。简直是停电了。课堂内怎么没有声音呀,我转身进入了13班课堂,这时我听到一个声音“派一小我私家去学校超市买蜡烛”。

我无暇多想,突然停电,全校37个班,1500名左右的学生,不能泛起宁静事故。我快速的走下楼,来到教学楼前。我要第一时间看到学生的情况,便于实时处置惩罚随处乱窜的学生,以防宁静事故的发生。可是,令我大感意外的是,全校所有班级,没有见到任何一个学生走出课堂。

只是个体课堂内有类似小手电光的亮点。约莫过了两分钟左右,我突然听到齐声背诵《论语》的声音,那因该是七年级的某个班。紧接着二楼有个班级开始齐声唱歌《团结就是气力》,另有其他班级开始也开始齐声唱歌,一起背书等。

我快速的从宏德楼东楼梯走向二楼,正准备上去,迎面下来一个学生,“老师我可以去买蜡烛吗?”学生问。“可以,去吧”我随口答道。

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我来到宏德楼二楼的一个课堂内,学生正齐声背诵《论语》。没有灯光,没有人指挥,只有同学们在背诵。我迅速走出课堂门,掏脱手机,我要看一看这是哪个班级,借着手机的亮光,我看到了七年级一班的班牌。

我继续向前走,突然看到四个学生在走廊内,其中一个女生拿着一个小小的手电筒,给另外一个女生照亮,边照边说:“别畏惧,没事”。我疾步上前“怎么了?生病了吗?”我急切的询问。“老师,她没有生病,她怕黑”一位胖胖的女生说。“怕黑?”我第一次听说怕黑,顺口问了一句。

“你们可以去学校超市买蜡烛呀”我又说,这时旁边一位拿着本子的男生说:“已经去了”,“喔,那可以,等会儿进班啊”,我说。我走到了一个班级门口,“不能同时下去,一次只能下去一小我私家”,一个男生的声音,我特长机照了一下班牌,七年级三班。我继续向前走去,我看到我们的班主任王欢老师、韩玉霞老师、李杰老师、陶霞老师、董海龙老师、左文喜老师、李艳晓老师等等,他们已经组织学生买回了蜡烛,在认真的陪学生上自习。

我来到了三楼,一个班级在班主任的组织下在学唱歌,全班只有老师的手机那点亮光。老师把手机开到全屏模式,学生围绕在老师旁边学唱歌。学校的班级内,逐渐的有了蜡烛的亮光。

我再次来到怕黑的那位女生班级门前,这时课堂内已经有了蜡烛的光明,借着微弱的光,我看到了这是七年级二班的课堂。我看到怕黑的女生还没有回到课堂,王欢老师似乎在慰藉她。

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我来到他们几个眼前,“怎么没有回到课堂呀?”我问道,“他还是怕黑。”“不是点上蜡烛了吗”,“是的,他是单亲家庭,受过刺激,她还是畏惧”,那位胖胖的女生说。这时我发现,她已经把怕黑的女生揽到了自己的怀中,此时,她俨然就是一位母亲。

“噢,那再呆一会儿,一会儿进班啊 ”我说。“好,老师,我再劝劝她,我们一会儿进班”。我的心平静了下来。

我迅速下楼再次来到操场,掏脱手机给分管政教事情的国伟主席拨通电话“你在那里?学校突然停电了,今晚政教处谁值班?”我问道。“我刚从学校抵家,张主任值班,我马上到”,国伟主席说。

因为校园太黑我一时没有见到值班向导,再仔细看看,在楼上走廊道内拿着手电走动的人应该是张主任。几分钟后,国主席赶到了学校,这时政教处的左主任也从教学楼上来到了政教处门前。两位向导简短碰面后,迅速作出决议:一、通知寝室治理人员迅速到岗,并站在寝室楼道口,等候学生下课就寝。

二、各班寝室长马上到政教处门前开会,告诉每一个班级,夜自习放学后,不能马上回寝室,期待学校通知,逐班疏散回寝室。三分钟左右,寝室治理人员迅速到位。各班寝室长被通知到了政教处门前,左主任对寝室上进行应急培训,学生很快领会精神。左主任正说话间,突然,各课堂的灯亮了起来。

来电了!“好,来电了,可是咱们把今晚的情况作为停电的预演,以后再发生停电,就根据今天的要求去做,记着了吗”左主任说,“记着了”学生肯定的回覆。来电了,怕黑的女生该是进班了吧!对,她一定进班了,因为她有同学陪着,她已经不怕黑了!今晚停电了,今晚秩序井然!我回到办公室,再次拿起那份《中国教育报》,眼光又一次落在《弄虚作假办不出好教育》这篇文章上,“学校是育人的地方,负担着立德树人的重任”。是的,学校是育人的地方。

养成教育久了,学生就形成了习惯,习惯久了,就形成了品德。立德树人!(作者:确山县第二低级中学 刘志勇)【总编:付建威 主编:唐丽 编辑:田贺霞 】宗旨:挖掘校园文化,造就原创激情,推广教育品牌,扩大履历交流。更多内容请关注校园通讯社民众号。

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